DESCRIZIONE DEL CORSO
Il corso intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica del master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.
DESTINATARI
Il master è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.
REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica.
MODALITÀ DI ESAME
Un esame da 30 domande a risposta multipla, ONLINE.
PUNTEGGIO
1 punto in graduatoria
