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Didattica Integrale per il nuovo Ambiente di Apprendimento

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DESCRIZIONE DEL CORSO

Il Corso intende fornire conoscenze inerenti all’ambiente di apprendimento. Lo sviluppo didattico consente ad ogni studente di entrare in contatto sia con elementi di pedagogia integrale ma anche con principi di informatica ed elementi psicologici.

Secondo tale prospettiva la struttura didattica ad ampio raggio pratico ed epistemologico-scientifico permette ad ogni studente di acquisire conoscenze di didattica integrale e creazione di contenuti multimediali. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.


DESTINATARI

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.


REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica.


MODALITÀ DI ESAME

Un esame da 30 domande a risposta multipla, ONLINE. 


PIANO DI STUDI

SSDINSEGNAMENTOCFU
ELEMENTI DI PEDAGOGIA INTEGRALE
M-PED/01Pedagogia generale e sociale6
M-PED/03Principi di didattica Integrale 6
M-PED/04Docimologia9
M-PED/03Didattica con i media digitali9
PRINCIPI DI INFORMATICA ED ELEMENTI PSICOLOGICI
INF/01Informatica per l’educazione10
ING-INF/05Didattica multimediale e creazione di contenuti multimediali6
M-PSI/04Psicologia dei nuovi ambienti di apprendimento digitali8
M-PED/03Pratiche didattiche per la scuola5
PROVA FINALE1

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