Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL

DESCRIZIONE DEL CORSO

Il corso è finalizzato all’apprendimento dell’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria. In particolare, il master è incentrato su tre diverse metodologie:

• il web learning e la didattica multimodale;
• la didattica capovolta (o flipped learning);
• la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning.

DESTINATARI

Il corso è rivolto a:

• docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di I e II grado;
• docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera.

Il corso consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico rivolto ai docenti e agli aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono ampliare le proprie.

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica.

MODALITÀ D’ESAME

Un esame da 30 domande a risposta multipla, ONLINE. 

PIANO DI STUDI