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ARES Consorzio Universitario

Competenze e metodologie didattiche dell’ animatore digitale

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DESCRIZIONE DEL CORSO

La programmazione didattica del corso incentrata sulla promozione sia di abilità legate al processo di digitalizzazione dell’educazione all’interno della scuola, sia alle nuove forme di programmazione, realizzazione, progettazione e valutazione nella didattica a distanza.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze che oggi sono richieste all’animatore digitale.

Punteggio: 1 Punto in graduatoria.


DESTINATARI

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.


REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.


MODALITÀ DI ESAME

Verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale
(al momento online).


PIANO DI STUDI

SSDINSEGNAMENTOCFU
ASPETTI TEORICI29
SPS/08Nuovi media e nuovi linguaggi12
M-PED/03Competenze di progettazione didattica12
M-PED/03Rete e ruoli professionali coinvolti nella metodologia didattica5
ASPETTI PRATICI30
M-PED/03La pratica dell’animatore digitale10
M-PED/03Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento9
M-PED/03Tecniche della formazione a distanza6
M-PED/03Pratiche didattiche per la scuola5
PROVA FINALE1
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INFORMAZIONI

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